Wie können Lehrer und Eltern Kinder dabei unterstützen, Herausforderungen anzunehmen, anstatt sich von ihnen überfordert zu fühlen? Was bedeutet es, „richtig“ zu loben? Und wie meistert man Rückschläge und lernt aus seinen Fehlern? Diese Fragen beantwortet die renommierte Professorin Carol Dweck mit ihrem Konzept des “Growth“ und „Fixed Mindset“ . Lesen Sie hier mehr zu diesem kontrovers diskutierten Bildungskonzept
Der eine gibt bei Schwierigkeiten sofort auf, der andere hat erst Spaß, wenn es was zu tüfteln gibt. Forscher fragen sich schon lange, ob Kindern diese Eigenschaften anerzogen oder angeboren sind. Und kommen zu erstaunlichen Ergebnissen
AUTOR: NICOLA SCHMIDT | ILLUSTRATION: STAR WORBS | 2016/2
Wie können Lehrer Schüler darin unterstützen, Herausforderungen anzunehmen, anstatt sich von ihnen überfordert zu fühlen? Carol Dweck ist bekannt für ihre wegweisende Forschung auf dem Gebiet der Motivations-, Persönlichkeits- und Entwicklungspsychologie. In diesem Interview fasst sie einige ihrer Überlegungen zur Bedeutung der Motivation beim Lernen zusammen
AUTOR: GARY HOPKINS, ERSCHIENEN IN EDUCATION WORLD | FOTO: SILKE WEINSHEIMER | 2016/2
